Câu Kể Ai Là Gì

     

Câu kể Ai là gì là giữa những phần kiến thức đặc trưng thuộc phần Câu đề cập trong chương trình Tiếng Việt lớp 4. Hy vọng rằng với bài bác giảng này, trung học phổ thông Sóc Trăng sẽ cung ứng cho các con học sinh lớp 4 những kiến thức bổ ích!


1 có mang câu đề cập ai là gì?4 cần sử dụng câu đề cập Ai là gì ra mắt về chúng ta trong lớp em5 Luyện từ cùng câu: Câu kể Ai là gì? trang 57 SGK tiếng Việt 4 tập 25.5 Câu kể Ai là gì? phần dấn xét SGK tiếng Việt 4 tập 2 trang 58

Khái niệm câu đề cập ai là gì?

Trước hết, câu kể (còn được hotline là câu trằn thuật) là rất nhiều câu cần sử dụng để:

– Kể, tả hoặc giới thiệu về sự vật, sự việc.

Bạn đang xem: Câu kể ai là gì

Ví dụ:

Bu-ra-ti-nô là một trong chú nhỏ nhắn bằng gỗ. (câu kể dùng để giới thiệu)


Chú có cái mũi cực kỳ dài. (câu kể dùng nhằm miêu tả)

Chú người gỗ được bác bỏ rùa tốt bụng Tóoc- ti- la tặng cho cái chìa khóa đá quý để mở một kho báu.( câu kể dùng để kể)

– Nói lên chủ ý hoặc chổ chính giữa tư, cảm xúc của mỗi người.

Ví dụ:

Sáo đơn, sáo kép, sáo bè,…như điện thoại tư vấn thấp xuống những vị sao sớm. (câu kể dùng để nêu ý kiến, nhận định)

Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. (câu kể kể lại vụ việc và nói lên cảm tình )

– Cuối câu kể thường có dấu chấm.

Câu kể có các cấu trúc: Ai làm cho gì? Ai cầm cố nào? Ai là gì?

Tóm lại:

– Câu đề cập Ai là gì? bao gồm hai bộ phận: công ty ngữ trả lời thắc mắc Ai? (cái gì? bé gì?). Vì chưng vậy chủ ngữ thường vì danh trường đoản cú (cụm danh từ) sinh sản thành. Vị ngữ trả lời câu hỏi là gì? (là ai? là con gì?). Vày vậy Vị ngữ thường vì chưng danh từ bỏ (cụm danh từ) chế tạo thành.

– tính năng của câu kể:

+ dùng để làm giới thiệu, nêu định nghĩa,nhận xét về nhỏ người, sự vật, vụ việc nào đó.

– Ví dụ:

1) mẹ em | là giáo viên

DT

(2) Mai | là một học sinh giỏi

CDT

→ Câu (1) trình làng về nghề nghiệp của mẹ, câu (2) đánh giá về năng lực học tập của công ty Mai

– Phân biệt 3 các loại câu nhắc theo chức năng:

+ Câu kể Ai là gì? Dùng để định nghĩa giới thiệu, nhận xét.

Ví dụ: Bạn nam là lớp trưởng lớp 4A.

Lan hương thơm là học sinh giỏi của lớp.

Như Quỳnh là học sinh ngoan, siêng chỉ.

+ Câu kể Ai làm gì? Dùng để kể về hoạt động của người, vật lúc được nhân hóa.

Ví dụ:

– Minh quét đơn vị giúp mẹ.

– Đàn dê ăn uống cỏ trên cánh đồng.

– Những cậu tre bá vai nhau thì thầm đứng học.

+ Câu kể Ai thế nào? Dùng để miêu tả đặc điểm, tính chất hoặc trạng thái của người, vật.

Ví dụ:

– Cánh đồng đẹp nhất như một tấm thảm.

– lúc dạy các kiểu câu cần gắn với các chức năng giao tiếp khác nhau sẽ giúp ích rất lớn đến việc phát triển các kĩ năng nói, viết mang đến học sinh.

Bài tập minh họa về câu đề cập ai là gì

Đọc đoạn văn sau:

Hôm ấy, giáo viên dẫn một bạn nữ vào lớp cùng nói với bọn chúng tôi: “Đây là Diệu Chi, bạn mới của lớp ta. Các bạn Diệu đưa ra là học sinh cũ của trường tiểu học tập Thành Công. Bạn ấy là 1 trong những họa sĩ nhỏ dại đấy. Các em hãy có tác dụng quen với nhau đi.” Cả lớp tôi vỗ tay rào rào, đón rước người bạn mới. Diệu chi bẽn lẽn chấp nhận chào lại.

Trong bố câu in nghiêng ở bài văn, phần lớn câu nào dùng để làm giới thiệu, câu nào dùng làm nhận định về các bạn Diệu Chi?

Gợi ý:

– dìm định: Đưa ra chủ ý nhận xét, nhận xét về một ai đó hoặc một vụ việc nào đó.

– Giới thiệu: cho biết một vài thông tin quan trọng như tên tuổi, địa chỉ,… về một người nào đó cho tất cả những người khác biết.

Trả lời:

– những câu dùng làm giới thiệu:

– Đây là Diệu Chi, bạn mới của lớp ta.

– các bạn Diệu đưa ra là học viên cũ của trường Tiểu học tập Thành Công.

– Câu dùng để nhận định:

– chúng ta ấy là một trong họa sĩ nhỏ đấy.

Thi đặt cấp tốc câu nói Ai là gì với các từ ngữ sau quản lý ngữ


Thi đặt cấp tốc câu đề cập Ai là gì? với các từ ngữ sau làm chủ ngữ

*


Chủ ngữĐặt câu
Bạn Bích VânBạn Bích Vân là học tập sinh giỏi của trường

Bạn Bích Vân là lớp trưởng lớp em

Bạn Bích Vân là tổ trưởng tổ em

Bạn Bích Vân là mặt hàng xóm công ty em….

Hà NộiHà Nội là thành phố hà nội nước Việt Nam

Hà Nội là trung trung khu kinh tế, chính trị, làng hội lớn nhất nước ta

Hà Nội là quê hương thứ nhì của em

Hà Nội là nơi an ngủ của bác Hồ….

Dân tộc taDân tộc ta là dân tộc bản địa đoàn kết

Dân tộc ta là dân tộc bản địa có lịch sử dân tộc ngàn năm phòng giặc ngoại xâm

Dân tộc ta là dân tộc có truyền thống lịch sử yêu nước nông nàn….

Dùng câu đề cập Ai là gì ra mắt về chúng ta trong lớp em

Dùng câu đề cập Ai là gì giới thiệu về các bạn trong lớp em mẫu 1

Trong lớp, mình thuộc tổ 3. Tổ mình bao gồm 10 thành viên. Đây là các bạn Hà Anh là lớp phó học tập tập và bạn giỏi tất cả những môn. Đây là các bạn Trang là một cây hài của lớp và luôn luôn năng nổ trong các hoạt động vui chơi của trường lớp. Bạn Tùng là rất xuất sắc môn thể dục và chạy rất xa. Còn các bạn Mai, Lan, Tuyết, Hải, Bảo, Minh cùng mình là những tổ viên. Tổ của bản thân luôn hăng hái thi đua vào các hoạt động của lớp với các phong trào của trường. Mình siêu vui với tự hào là member của tổ.

Dùng câu đề cập Ai là gì ra mắt về các bạn trong lớp em mẫu 2

Mình giới thiệu với Diệu Chi một vài thành viên trong tổ của mình nhé. Đây là bạn Thu Hương. Thu mùi hương là lớp trưởng lớp ta. Đây là chúng ta Hưng. Các bạn Hưng là học sinh xuất sắc toán. Đây là chúng ta Ngọc. Các bạn ấy là cây âm nhạc của lớp mình. Rồi tê là các bạn Hải Anh. Bạn ấy là thành viên trong nhóm tuyển bóng rổ của trưởng mình đấy. Còn bản thân là Thảo Nguyên, tổ trưởng tổ mình.

Dùng câu kể Ai là gì trình làng về các bạn trong lớp em chủng loại 3

Tổ em là tổ tư thuộc lớp 4A. Tổ gồm gồm tám bạn. Tổ trưởng là bạn Thục Linh, một người bạn dễ thương và đáng yêu và học giỏi nhất tổ. Bảy bạn còn lại là: Nga, Hường, Liên, Thảo, Tuấn, Vương cùng em (tức Lê Tùng). Tổ chúng em là 1 tổ kết hợp và có phong trào học tập sôi sục nhất lớp, luôn luôn được cô công ty nhiệm biểu dương. Đặc biệt, cả tám bạn sót lại là: Nga, Hường, Liên, Thảo, Tuấn, Vương với em (tức Lê Tùng). Tổ chúng em là một tổ liên hiệp và có phong trào học tập sôi nổi nhất lớp, luôn luôn được cô công ty nhiệm biểu dương. Đặc biệt, cả tám chúng ta trong tổ, bạn nào thì cũng là “diễn viên múa” của lớp. Hôm màn trình diễn văn nghệ mừng đón ngày nhà giáo vn 20 – 11, ngày tiết mục múa “Em đi học” của tổ đạt giải nhất toàn trường. Mọi bạn đều khen chúng em múa đẹp, múa dẻo, cùng hồn nhiên tươi trẻ em nữa. Một ngày tiết mục sệt sắc. Tổ bốn của em là cầm đó. Em khôn xiết vui và tự hào về tổ em.

Dùng câu nhắc Ai là gì giới thiệu về các bạn trong lớp em chủng loại 4

Chi nhóm em là chi đội lớp 4A. Bỏ ra đội em gồm có bố mươi bạn. Lớp em tất cả 4 tổ. đưa ra đội trưởng lớp em là các bạn Lam. Chúng em là 1 trong những lớp đoàn kết và có phong trào học tập sôi nổi nhất trường, luôn luôn được cô nhà nhiệm biểu dương. Đặc biệt, lớp em có rất nhiều bạn là cây âm nhạc của trường . Hôm trình diễn văn nghệ chào mừng ngày bên giáo vn 20 – 11, ngày tiết mục múa “Em đi học” của chi đội 4A bọn chúng em giành giải nhất toàn trường. Mọi fan đều khen bọn chúng em múa đẹp, múa dẻo với hồn nhiên tươi trẻ con nữa. Một ngày tiết mục quánh sắc. Lớp của em là niềm trường đoản cú hào của mọi tín đồ trong trường. Em hết sức vui cùng tự hào về lớp em.

Dùng câu nói Ai là gì trình làng về chúng ta trong lớp em mẫu mã 5

Tổ hai của em được cô nhà nhiệm reviews là tổ học hồ hết nhất lớp. Cả mười bạn, từ bạn Trung Đức là tổ trưởng cho chín tổ viên là Cường, Mạnh, Tiến, Hoa, Lệ, Thủy, Xuân Thảo, Vân và em từ đầu năm mới đến giờ chưa xuất hiện bạn nào bị điểm trung bình. Thấp nhất là vấn đề bảy (có ba điểm), điểm tám là sáu điểm, sót lại đều là điểm chín, điểm mười. Chúng ta trong tổ phần đa ở trong và một ấp đề xuất rất tiện học tổ, học nhóm. Mỗi tuần chúng em học tập tổ một lần với học team hai lần để xử lý những bài tập cực nhọc về nhị môn giờ đồng hồ Việt và Toán. Vị thế, khi đến lớp bạn nào cũng học bài xích và làm bài bác đầy đủ. Các bạn Trung Đức là 1 trong tổ trưởng rất hăng hái và nhiệt tình. Cả tổ em, ai ai cũng mến chúng ta ấy.

———————————————————————–

Luyện từ với câu: Câu nhắc Ai là gì? trang 57 SGK giờ Việt 4 tập 2

Câu 1 (trang 57 sgk giờ đồng hồ Việt 4)

Đọc đoạn văn vẫn cho.

Hôm ấy, gia sư dẫn một bạn gái vào lớp cùng nói với chúng tôi: “Đây là Diệu Chi, các bạn mới của lớp ta. Các bạn Diệu bỏ ra là học sinh cũ của trường tiểu học Thành Công. Bạn ấy là 1 trong họa sĩ bé dại đấy. Những em hãy làm quen cùng nhau đi.” Cả lớp tôi vỗ tay rào rào, đón tiếp người bạn mới. Diệu chi bẽn lẽn đồng ý chào lại.

Xem thêm: Bí Quyết Hấp Bánh Flan Có Cần Đậy Nắp, Hấp Bánh Flan Có Đậy Nắp Không

Câu 2 (trang 57 sgk tiếng Việt 4)

Trong ba câu in nghiêng ở bài bác văn, hầu như câu nào dùng để giới thiệu, câu nào dùng để nhận định về các bạn Diệu Chi?

Gợi ý:

– thừa nhận định: Đưa ra chủ ý nhận xét, reviews về một ai đó hoặc một vấn đề nào đó.

– Giới thiệu: Cho biết một vài thông tin cần thiết như thương hiệu tuổi, địa chỉ,… về một fan nào đó cho những người khác biết.

Trả lời

* các câu dùng để giới thiệu:

– Đây là Diệu Chi, bạn mới của lớp ta.

– các bạn Diệu bỏ ra là học sinh cũ của trường Tiểu học tập Thành Công.

* Câu dùng làm nhận định:

– bạn ấy là 1 trong những họa sĩ nhỏ tuổi đấy.

Câu 3 (trang 57 sgk giờ Việt 4)

Trong những câu trên, bộ phận nào vấn đáp cho thắc mắc Ai (cái gì, nhỏ gì)?; bộ phận nào vấn đáp cho thắc mắc là gì (là ai? là bé gì?)

Trả lời

Trong câu thiết bị nhất: Bộ phận chủ ngữ “Đây” trả lời câu hỏi “Ai?” (cái gì, nhỏ gì)?; phần tử vị ngữ là Diệu Chi, các bạn mới của lớp ta trả lời câu hỏi là gì? (là ai, là bé gì)?

Trong câu thứ hai: Bộ phận chủ ngữ chúng ta Diệu chi trả lời câu hỏi Ai? (cái gì, bé gì)?; phần tử vị ngữ là học viên cũ của trường Tiểu học Thành Công vấn đáp cho câu hỏi là gì? (là ai, là bé gì)?

Trong câu thiết bị ba: Bộ phận công ty ngữ các bạn ấy trả lời câu hỏi Ai? (cái gì, bé gì)? bộ phận vị ngữ là 1 trong những họa sĩ nhỏ tuổi đấy trả lời thắc mắc là gì? (là ai, là nhỏ gì)?

Ta rất có thể xác định cụ thể như sau

Câu

Bộ phận trả lời thắc mắc Ai (cái gì, bé gì)?

Bộ phận trả lời thắc mắc Là gì (là ai, là bé gì)?

Bạn vẫn xem: Đặt câu nói ai là gì? Thi cấp tốc đặt câu đề cập ai là gì?

1

Đây

là Diệu Chi, bạn mới của bọn chúng ta.

2

Diệu Chi

là học sinh cũ của ngôi trường Tiểu học Thành Công

3

Bạn ấy

là một họa sĩ bé dại đấy.

Câu 4 (trang 57 sgk giờ Việt 4)

Kiểu câu trên không giống 2 thứ hạng câu sẽ học ”Ai làm gì?, Ai thế nào?” ở trong phần nào?

Gợi ý:

Con xét sự biệt lập trên hai mặt:

– Cấu tạo:

– Ý nghĩa

Trả lời

Kiểu câu kế “Ai là gì?” không giống với những câu “Ai làm gì?” với “Ai vậy nào?” ở những điểm sau đây:

+ Về phương diện ý nghĩa:

Khi câu nói “Ai có tác dụng gì?” cho ta thấy rõ những hoạt động của các sự thiết bị được nói về trong công ty ngữ.

Kiểu câu nói “Ai núm nào?” mang đến ta hiểu rằng đặc điểm, đặc điểm hoặc trạng thái của sự việc vật được nói về trong chủ ngữ.

Kiểu câu nói “Ai là gì?” lại nhằm ra mắt hoặc nêu đánh giá về mọi người, một vật nào đó.

+ Về khía cạnh cấu tạo: Trong hình dáng câu “Ai là gì?” thông thường sẽ có từ “là” đứng đầu thành phần vị ngữ.

Câu đề cập Ai là gì? phần dìm xét SGK giờ Việt 4 tập 2 trang 58

Câu 1 (trang 57 sgk tiếng Việt 4)

Tìm câu nhắc “ai có tác dụng gì?” trong các câu tiếp sau đây và nêu tính năng của nó (SGK TV4 tập 2 trang 57-58).

a. Thì ra đó là một trong những thứ sản phẩm công nghệ trong cộng trừ nhưng mà Pa-xcan đã đặt hết cảm xúc của bạn con vào việc chế tạo. Đó đó là chiếc thứ tính thứ nhất của nuốm giới, tổ tiên của các chiếc máy tính điển tử hiện tại đại.

Theo Lê Nguyên long, Phạm Ngọc Toàn

b. Lịch

Lá là định kỳ của cây

Cây lại là lịch đất

Trăng lặn rồi trăng mọc

Là kế hoạch của thai trời

Bà tính nhẩm. Bà bầu ơi,

Mười ngón tay là lịch

Con tới lớp, cho tới trường

Lịch lại là trang sách

Gợi ý:

– con tìm mọi câu theo cấu trúc: Ai (cái gì, con gì)? + Là gì (là ai, là con gì)?

– đông đảo câu kể nhằm mục đích mục đích nhận định hoặc ra mắt về một người, một đồ nào đó.

Trả lời:

Xác định những câu nhắc rồi tìm kiếm xem câu đề cập nào có bộ phận vị ngữ trả lời cho thắc mắc “là gì (là ai, là bé gì)?” thì đó đó là những câu kể đề xuất tìm.

a) Đó là hầu như câu.

– “Thì ra đó là 1 thứ máy cộng trừ mà Pa-xcan đã đặt hết cảm tình của bạn con vào việc chế tạo”. * Tác dụng: reviews về máy cộng trừ.

– Đó đó là chiếc vật dụng tính trước tiên trên trái đất tổ tiên của những chiếc máy vi tính điện tử hiện tại đại. * Tác dụng: nêu nhận định và đánh giá về cực hiếm của chiếc máy.

b) Đó là phần nhiều câu:

– Lá là lịch của cây.

* Tác dụng: nêu đánh giá và nhận định về sứ mệnh của lá với mùa nhưng mà cây ra lá.

– Cây lại là kế hoạch đất.

* Tác dụng: Nêu đánh giá về thời hạn thời vụ nhưng con người nên trồng một số loại cây gì mang đến thích hợp.

– Trăng lặn rồi mọc là kế hoạch của thai trời.

* Tác dụng: Nêu nhận định về thời gian hồi tháng thượng tuần (đầu tháng), trung tuần (giữa tháng), hạ tuần (cuối tháng) đồng thời cũng để nói đến ngày và đêm.

– Mười ngón tay là lịch.

* Tác dụng: con fan thường đếm ngày tháng bằng những ngón tay.

– kế hoạch lại là trang sách.

* Tác dụng: Nêu đánh giá về từng học tập kì, năm học.

c) Đó là câu: sầu riêng biệt là các loại trái quý của miền Nam.

* Tác dụng: Nêu nhận định và đánh giá về cực hiếm của cây sầu riêng.

Câu 2 (trang 58 sgk giờ đồng hồ Việt 4)

Dùng câu nhắc “ai là gì?” trình làng về chúng ta trong lớp em (hoặc giới thiệu từng người trong ảnh chụp gia đình em).

Xem thêm: Bảng Giá Bánh Bông Lan Trứng Muối Giá Rẻ, Uy Tín, Chất Lượng Nhất

Trả lời:

Em rất có thể giới thiệu ngắn ngọn như sau: Lớp em bao gồm 42 bạn: 20 nam và 22 nữ. Các bạn Thùy Trang là lớp trưởng. Lớp phó học tập là chúng ta Trang Nhung. Bạn ấy học giỏi lắm. Còn các bạn Hoài Nam là một cây nghệ thuật xuất sắc, lớp phó văn thể của lớp em. Số đông lớp 4B của em là 1 trong những tập thể vượt trội nhất của khối 4.