Lập Dàn Ý Kể Về Một Kỉ Niệm Đáng Nhớ

     

Dàn ý 1 1. Mở bài: – Dẫn dắt vào mẩu truyện về đông đảo ký ức tuổi thơ. 2. Thân bài: – trả cảnh: mọi ngày đầu lập nghiệp của thân phụ mẹ, nghèo khổ, cà …


*

Dàn ý 1

1. Mở bài:

– Dẫn dắt vào mẩu truyện về phần đông ký ức tuổi thơ.

Bạn đang xem: Lập dàn ý kể về một kỉ niệm đáng nhớ

2. Thân bài:

– trả cảnh: đầy đủ ngày đầu lập nghiệp của cha mẹ, nghèo khổ, cafe mất giá, bố mẹ phải trồng rau nhằm bán, tôi khoảng chừng 5 tuổi.

– Diễn biến:

+ Theo cha mẹ đi ra ruộng rau củ từ lúc 3h sáng, nhìn phụ huynh làm vấn đề và hai người mẹ tự nghịch với nhau.

+ Một hôm sẽ ngồi đùa trên chõng tre thì thấy một lũ bọ cạp, hai mẹ sợ quá chạy ra giẫm nát cả luống rau, còn bị tua cào xước chân.

+ cửa hàng chúng tôi thì sợ hãi hãi, chị em thì xót xa, ba thì vừa bi thiết cười vừa thương.

3. Kết bài:

– cảm giác về ký ức tuổi thơ của mình.


Dàn ý 2

I. Mở bài

– giới thiệu một kỉ niệm đáng nhơ

– ấn tượng của các bạn về kỉ niệm đó

Chiều nay đi học về, trê tuyến phố về tôi gặp gỡ một trận mưa và tạm dừng trú mưa. Nhìn đa số hạt mưa cất cánh bay cùng với gần như làn gió vơi thôi qua, bỗng dưng những kỉ niệm về mưa của mình ùa về. Gồm một kỉ niệm mà tôi nhơ bẩn nhất đó là năm cung cấp một. Một lần đi chơi tôi vẫn dầm mưa và bị gầy cho đề xuất phải nghỉ học. Ba người mẹ tôi bận việc nên không có nhà, với người chăm sóc tôi là thầy giáo của tôi.

II. Thân bài

1. Diễn đạt sơ nét về bạn mà tạo sự kỉ niệm cùng với bạn

– Hình dạng

– Tuổi tác

– Đặc điểm mà chúng ta ấn tượng

– Tính giải pháp và phương pháp cư xử của fan đó

2. Giới thiệu kỉ niệm

– Đây là kỉ niệm bi quan hay vui

– xẩy ra trong thực trạng nào, thời gian nào

3. Kể lại tình huống, yếu tố hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.

– Kỉ niệm đó lien qua mang lại ai

– fan đó như vậy nào?

4. Tình tiết của câu chuỵen

– Nêu bắt đầu câu chuyện và diễn biến như cố kỉnh nào

– trình bày đỉnh điểm của câu chuyện

– Thái độ, tình yêu của nhân trang bị trong chuyện

5. Xong xuôi câu chuyện

– Câu chuyện dứt như cố nào

– Nêu lưu ý đến và cảm nhận của bạn qua câu chuyện.

Xem thêm: Căn 3 Bằng Bao Nhiêu Độ Mới Nhất 2022, Căn Bậc Hai Của 3

III. Kết bài

Câu chuyện là một trong kỉ niệm rất đẹp thời cắp sách đến trường. Nó đã mang lại em một bài học qui giá cùng em vẫn không bao giờ quên kỉ niệm này.

Dàn ý 3

1. Mở bài:

– bầu không khí tưng bừng đón rước ngày 20 – 11 ngơi nghỉ trong ngôi trường lớp, không tính xã hội.

– phiên bản thân mình: nghĩ về thầy cô giáo và bổi hổi nhớ lại phần đông kỉ niệm vui bi thương cùng thầy cô, trong số ấy có một kỉ niệm không thể nào quên.

2. Thân bài:

– ra mắt về kỉ niệm (câu chuyện):

+ Đó là kỉ niệm gì, bi tráng hay vui, xảy ra trong thực trạng nào, thời hạn nào?…

– nói lại hoàn cảnh, tình huống diễn ra câu chuyện (kết đúng theo nghị luận và miêu tả nội tâm):

+ Kỉ niệm đó liên quan đến thầy(cô) giáo nào?

+ Đó là tín đồ thầy (cô) như vậy nào?

+ Diện mạo, tính tình, các bước hằng ngày của thầy (cô).

+ Tình cảm, cách biểu hiện của học sinh so với thầy cô.

– tình tiết của câu chuyện:

+ Câu chuyện bắt đầu rồi cốt truyện như vậy nào? Đâu là đỉnh điểm của câu chuyện?…

+ Tình cảm, thái độ, cách ứng xử của thầy (cô) và những người trong cuộc, người tận mắt chứng kiến sự việc.

– Câu chuyện kết thúc như cố gắng nào? cân nhắc sau câu chuyện: câu chuyện đã nhằm lại cho em rất nhiều nhận thức sâu sắc trong tình cảm, trọng tâm hồn, vào suy nghĩ: Tấm lòng, vai trò to béo của thầy (cô), lòng biết ơn, kính trọng, yêu mến của bản thân so với thầy (cô).

Xem thêm: Những Nguyên Nhân Cách Mạng Tư Sản Pháp, Nguyên Nhân Của Cuộc Cách Mạng Pháp

3. Kết bài:

Câu chuyện là kỉ niệm, là bài học kinh nghiệm đẹp và đáng nhớ trong hành trang vào đời của tuổi học trò.