Lập Dàn Ý Kể Về Một Lần Em Mắc Lỗi

     

Chào chúng ta học sinh, các bạn biết đề tài hôm nay là gì không? đó đó là “kể về một lượt em mắc lỗi khiến thầy cô giáo, cha mẹ buồn” của lớp 6 hoặc 6, nhằm giúp các bạn chuyển bị bài vở xuất sắc hơn, hoanganhmotel.com share bài tìm hiểu thêm sau về phong thái lập dàn ý cũng giống như bài tham khảo.

Bạn đang xem: Lập dàn ý kể về một lần em mắc lỗi

*
Kể về một lần em mắc lỗi

Dàn ý kể về một lần em mắc lỗi

Mở bài.– Nêu hoàn cảnh mắc lỗi.

Thân bài.– kể lại việc sai trái mà mình đã mắc phải.+ Mắc lỗi khi nào? cùng với ai?+ lý do mắc lỗi là vì chủ quan tốt khách quan?+ tội tình ấy gây hậu quả như thế nào? (với lớp, với mái ấm gia đình hay với bản thân,…).

– sau thời điểm mắc lỗi, em đã hối hận và thay thế sửa chữa ra sao?

Kết luận.

– bài học rút ra sau lần mắc lỗi ấy là gì?– Lời khuyên của doanh nghiệp dành cho chúng ta khác ra sao?

Kể về một lượt em mắc lỗi khiến cho thầy thầy giáo buồn

Bài tìm hiểu thêm 1

Mỗi bé người, chắc chắn là ai cùng sẽ sở hữu những thời điểm lầm lỗi, không một ai là tuyệt vời nhất dù bạn đó có giỏi đến đâu. Tôi cũng vậy. Tôi đã có lần mắc một lỗi mà tôi không lúc nào quên được. Khi ấy tôi còn là học sinh vừa học hết lớp ba.

Hồi đó, vị ba người mẹ nói tôi có năng khiếu sở trường vẽ và chủ yếu tôi cùng thích được trở thành nhà xây đắp thời trang. Ba chị em đã đk cho tôi học vẽ tận nơi của một cô giáo vừa về hưu.

Cô thương hiệu Dương, mặc dù đã xung quanh cái tuổi năm mươi dẫu vậy cô vẫn tràn đầy sức sống. Cô nhân hậu lắm! Khuôn phương diện cô điềm tĩnh, hiền từ khiến tôi luôn luôn có cảm xúc như cô là chị em tôi vậy. Mái tóc của cô ý đã ngả bạc trắng. Cô luôn xuất sắc bụng góp dữ mọi bạn nên láng giềng xung quanh ai ai cũng quý cô.

Tôi quý bà lắm. Lúc nhỏ tôi hay kiêu căng, từ bỏ cao, từ bỏ đại vói mọi tín đồ vì nghĩ rằng mình tốt hơn đa số người. Ngày thứ nhất đi học, tôi cứ tưởng bài xích vẽ cùa mình sẽ tiến hành điểm mười nhưng ngạc nhiên cô chỉ mang đến tôi bé sáu.

Tôi tức lắm, nạm là đâm ra tôi ghét cô. Cứ mỗi lần đến lớp thêm, tôi không chịu vẽ mà cứ quậy phá làm phiền bạn khác. Cô bắt tôi vào bàn ngồi vẽ thì tôi lại vẽ ứng phó với cô.

Không ngờ, có một lần cô cho đề là vẽ chân dung thầy cô nhưng mà em say mê nhất. Hầu hết người ai ai cũng vẽ cô. Chỉ bao gồm tôi nghĩ về hoài cũng ko ra là mình đã vẽ ai cả. Vì thế tới cơ hội nộp bài xích tôi hại lắm. Dẫu vậy không ngờ, cô không mọi không la tôi nhưng chỉ nói: “Lần sau nỗ lực hơn nha con!”.

Kể từ dịp đó tôi cảm xúc mình thật gồm lỗi cùng với cô. Cùng tôi cũng đúc kết được bài bác học: “’Không ai là tuyệt vời và hoàn hảo nhất cả, mỗi người đều có một khuyết điểm”. Từ đó, tính kiêu sa của tôi cũng biến mất lúc nào ko hay.

Những bài xích vẽ mà tôi vẽ ra, ai ai cũng khen dẫu vậy không bởi vậy mà lại tôi lại sang chảnh và kiêu sa nữa. đông đảo lúc đó tôi vui lắm và tôi lại càng quý cô hơn nữa. Cô cũng dạy cho tôi biết vắt nào là kiên trì triển khai thì đang thành công.

Tuy tôi chỉ được học tập với cô trong 1 năm rưỡi tuy nhiên cô đã truyền đạt mang lại tôi không chỉ có những kinh nghiệm tay nghề quý báu mà còn có những bài học cuộc sống thường ngày để tôi triển khai theo sau này.

Từ ngày học tập cô, tôi vẫn biết suy xét hơn, chín chắn hơn, bao gồm ý chí, kiên định hơn. Tôi như đã trưởng thành và cứng cáp hơn, vứt đi cái vỏ bọc kiêu căng, tự đại ngày nào. Tôi rất hàm ơn cô. Bây giờ, tuy không học cô nữa, những bài hục quý báu mà cô đã dạy đến tôi, tôi đang không bao giờ quên. Tôi sẽ cần sử dụng những bài học kinh nghiệm này, chia sẻ với các bạn của mình, sử dụng chúng nhằm tiếp thêm nghị lực cho tôi trên con phố đầy khó khăn phía trước.

Tôi vô cùng hàm ân cô. Bây giờ, nếu nói cách khác với cô, tôi đã nói lên một điều cơ mà tôi rất muốn nói: “Con cảm ơn cô cực kỳ nhiều, vì cô sẽ dạy cho nhỏ những điều tốt lẽ phải, giúp bé đi đúng trên con đường ước mơ của mình. Bé yêu cô những lắm, cô ơi”.

Bài xem thêm 2

Tôi thường xuyên tự hào vì mình luôn “nổi tiếng” với đa số trò quấy phá của mình. Bao gồm khi tôi rúc đầu vào bãi cát, đợi ai đi ngang qua là “hù” một cái. Cũng có lúc tôi treo mấy bịch nước lên cành cây, chỉ cần một bóng dáng thân thuộc trên nẻo con đường xa tiến lại là “ùm” một chiếc “mát lạnh trung khu hồn”.

Chính chính vì như vậy nên tôi được tôn lên làm “hiệp cô bé giang hồ”, oai phong như …cóc. Tuy nhiên những trò quậy phá của tôi không làm cho ai giận, đơn giản dễ dàng vì tôi biết “lựa người mà thí nghiệm” thôi. Vậy mà có những lúc tôi không còn quậy phá ngộ nghĩnh thì tôi lại tạo ra những lỗi lầm khiến cho “nạn nhân” của tôi bi ai vô hạn.

Xem thêm: Thời Gian Trái Đất Chuyển Động Của Trái Đất Quanh Mặt Trời Mặt Bao Nhiêu Lâu

“Nạn nhân” mà lại tôi nói tới chính là cô giáo công ty nhiệm của mình năm ngoái. Hễ mỗi một khi nhớ lại là tôi thấy bứt rứt khó tính trong lòng. Đó là một trong những câu chuyện bi hùng năm lớp bảy của tôi. 1 năm rồi nhưng lại tôi nhớ rất rõ.

Vào một buổi sáng thứ hai, trời đẹp, cảnh đẹp, fan cũng đẹp tuy nhiên chỉ bao gồm tôi là không đẹp chính vì tôi đang ảm đạm rầu, lo ngại và hồi hộp – bài viết khảo liền kề ra về công ty tôi chưa dứt để nộp cho cô giáo. Giờ xin chào cờ hôm ấy tôi chẳng nghe được gì với cũng chẳng vui mắt gì.

Đáng lẽ thời gian đó tôi có thể “tranh thủ” kéo ra viết tiếp nhưng mà chẳng gọi sao tôi lại ko làm mà cứ ngồi thừ ra. Khi tiết xin chào cờ kết thúc, có lớp bạn hữu lượt ra về, tất cả lớp vào học tập tiếp ca sau. Còn bảy đứa trong nhóm tuyển bọn chúng tôi, gồm có Oanh, Vi, Nhi, Duyên, Phương, Tú đề xuất ở lại nhằm học tu dưỡng thêm.

Chúng tôi chờ rất lâu mà cô vẫn không đến. Đứa than vãn: “Bài của tui dở ẹc à!”, đứa thì thảnh thơi: “Tui có tác dụng cũng tạm bợ ổn”. Chúng nó sung sướng chuyền bài cho nhau xem, bình phẩm tán loạn. Tuy vậy trong team có nhỏ dại Oanh với tôi không làm bài. Tranh thủ nó xộc vào thư viện với mở vở làm liền, tôi cũng vội lao theo.

Nhưng vừa viết được dăm tía câu, tôi lại bị những câu chuyện của mấy các bạn làm bài xích rồi cuốn theo. Vui quá! nắm là bài xích vở lo lắng hay hồi hộp tôi gần như dẹp sang một bên…

Trong trong cả thời gian chờ đón ấy chúng tôi đi lòng vòng xung quanh sân trường, rồi ngồi bên trên ghế đá tán dóc đủ phần lớn thứ chuyện bên trên trời dưới đất, cười cợt đùa ồn ã rồi chạy xuống căng tin cài quà ăn uống vặt.

Thỉnh thoảng nhớ lại vụ bài tập về bên tôi cũng có thể có lo tất cả sợ nhưng phần nhiều trò vui lôi kéo quá nên nó khiến cho tôi nhắm mắt làm ngơ, và tự nhủ: “Trễ thừa rôi, vững chắc cô không tới đâu. Vả cô gồm đến thì cũng không nhớ câu hỏi ra bài bác cho công ty chúng tôi đâu cơ mà lo.” Đến khi cái Oanh làm chấm dứt bài, hãnh diện mang ra khoe với công ty chúng tôi thì nỗi lo âu của tôi đã thành nỗi buồn.

Vậy là vào cả team đứa nào cũng đều có bài, chỉ trừ tôi, cơ mà tôi lại là đứa học cũng rất và được cô đặt lòng tin lớn tốt nhất trong team chứ đâu phải thông thường … Đang lo buồn, thì cơ rồi, láng dáng quen thuộc của gia sư đang lộ diện ngoài cổng trường. Giờ “tử hình” cũng đã đến.

Cô giáo cấp vã vào phòng học tập quen thuộc giành cho đội bọn chúng tôi. Cô xin lỗi bởi vì có việc nhà hốt nhiên xuất nên đang đi đến trễ khiến shop chúng tôi phải chờ, rồi cô âm thầm lặng lẽ ngồi vào bàn với nghiêm nghị nhắc chúng tôi: “Nộp bài khảo sát đi các em!”.

Các các bạn lẹ xã chuyển bài xích cho cô. Lúc cô coi sơ qua xấp bài bác thì ngạc nhiên lên tiếng: “Sao chỉ bao gồm sáu bài xích vậy những em? Em nào chưa làm bài xích vậy?”. Với tôi cúi gầm mặt ngần ngại lên giờ đồng hồ nghe nhị má rét bừng: “Thưa cô, em ạ!”. Cô chuyển hướng chú ý sang tôi không bởi lòng. Rất nhiều trách móc của cô ấy lúc kia chẳng bao gồm gì sai, dẫu vậy chẳng gọi sao thời gian đó tôi giận trái lại cô.

Tôi ngang bướng lên tiếng: “Nhưng em bận lắm ạ! Đây đâu liệu có phải là bài khám nghiệm định kì quan trọng đâu cô !”. Tôi nói là nói vậy thôi chứ tôi biết hết sức rõ đây là bài khảo sát năng lực đợt một mang đến đội bọn chúng tôi, và hoàn toàn có thể thầy giáo hiệu trưởng sẽ kiểm tra kết quả ngay hôm sau.

Chính vì vậy nên, sau khi câu nói bướng vừa vọt thoát ra khỏi miệng tôi, là một trong sự hối hận vây kín. Mặt cô tôi đanh lại, ánh nhìn như bao gồm một đám mây mờ nhoáng qua đầy vẻ thuyệt vọng và giá lạnh làm sao! “Lấy sách ra, lúc này ta học thơ các em!”- mãi cho năm phút sau cô giáo bắt đầu cất tiếng.

“Ôi. Gia sư muôn vàn kính yêu của em. Thật sự em vẫn quá ngớ ngẩn dốt cùng hỗn xược khi khi mở miệng to ra nhằm nói cùng với cô câu ấy.” cùng tôi biết là cô sẽ giận tôi gớm ghê lắm bởi suốt buổi học tập hôm kia cô không quan sát tôi cùng không nói cùng với tôi một câu nào. Tiếp nối cô vẫn tồn tại buồn, cho dù liền hôm tiếp đến tôi đã mang bài bác đến nộp mang lại cô.

Tôi không đủ can đảm xin lỗi cô vày thái độ lãnh đạm ấy nhưng mà trong lòng luôn luôn ray rứt rằng không biết cô gồm bị thầy hiệu trưởng khiển trách vì lỗi ko quản lí giỏi học sinh không? từ hôm ấy, tinh thần tôi gần như suy sụp, cứ vẩn vẩn vơ vơ. Tôi không thể tinh nghịch chòng ghẹo chọc phá mọi fan như lời tôn xưng là “hiệp nữ giới giang hồ” nữa.

Lúc làm sao tôi cũng nghĩ mang lại “chuyện ấy”.Tôi vừa giận mình cực shock vừa ân hận hận tràn trề. Tuy vậy có hối hận cũng cũng đã muộn rồi. Bạn ta cho rằng “Lời nói gió bay” tuy vậy với tôi thì lời sẽ nói ra rồi thì không vấn đề gì rút lại được? với dù tôi bao gồm cố cách mấy cũng vẫn không đủ can đảm lại ngay gần cô để nói một yêu cầu lỗi và muốn cô tha thứ mang lại tôi.

Tôi biết cô bao dung lắm tuy thế nỗi day dứt ấy cứ bám theo tôi mãi (vì chỉ 1 tuần sau là cô lại vui vẻ chuyện trò cùng tôi như không tồn tại gì xẩy ra vậy).

Đến bây giờ, khi tôi sẽ là một học viên lớp tám rồi, tôi vẫn chưa thể mở miệng nói nhu muốn lỗi cùng cô, vì tôi quá e dè và ngại ngùng hay vị mặc cảm lỗi lầm tôi cũng không phân minh được.

Tuy vậy trong thâm tâm tôi lúc nào cũng vang lên bốn tiếng: “Em xin lỗi cô!” với hy vọng điều thầm bí mật này sẽ đến với cô như một phép thuật tôi vẫn thường hiểu thấy trong cổ tích nhằm cô không hề phải bi đát vì đa số đứa học trò vày ham đùa mà phân phát ngôn vô trung ương như tôi.

Các bạn ạ! Thầy cô là những người đã sinh ra bọn họ lần đồ vật hai, phần nhiều con fan ấy to tướng không không giống gì bố mẹ ta vậy. Chính vì thế ta không được thiết kế những điều không nên trái, mắc đầy đủ lỗi lầm ko đáng bao gồm để thầy cô yêu cầu buồn. Ta phải biết kính trọng yêu quí thầy cô như bố mẹ chúng ta, đừng làm gì để phải ân hận hận ray rứt xuyên suốt cuộc đời.

Xem thêm: Các Công Thức Vật Lý 8 - Tổng Hợp Công Thức Vật Lý 8

Câu chuyện bi đát của tôi sẽ là bài học kinh nghiệm đáng lưu giữ không những cho tôi mà cho cả những ai là học tập trò. Hi vọng nội dung bài viết nhỏ của tôi sẽ nhảy lên được đòi hỏi tha lỗi mang lại với cô –cô giáo yêu thương quí của em. Do vậy tôi new thôi day dứt về mình.